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<里拉人類圖教養課程人生角色筆記>part1
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12種人生角色的孩童教養

在人類圖相關的工作坊中,一直期待孩童教養的課程,

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#12種人生角色的孩童教養

3/5人生角色的孩童教養對待篇

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        決定學習人類圖,最重要的起心動念還是親子教養的課題,當然我絕對不是專家,也會跟孩子鬧脾氣、偶爾的狂吼賭氣!甚至清楚孩子在目前小學的學習上不可能像我過去一樣,聽完了就會,像個乖乖牌(有嗎?)一樣,從小學開始就自己打理好自己、買早餐、騎腳踏車上學,考試總是滿分,從不需要爸媽擔心。

      關於小學時期,印象最深刻的是我家離藤製家具行很近,爸爸跟學校老師的互動就是奉上一根粗細適宜,省力又好用的藤條,再交代老師,小孩如果不乖,儘管打沒關係,這根打壞了我再幫您帶新的過來。當然同樣的,我家也會有幾支這樣的神器,但真正上場的時機就是當我不服輸,捍衛自己是對的時候,還有偶爾爸爸興起要我們背無聊課文背不好時。過去,我是在權威中教養長大,但現在的孩子並不再是權威可以信服,太多的「非自己」造成孩子的問題叢生,因緣際會接觸到人類圖這門有趣的科學,希望藉由這門學問能更理解他們。

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